tinLướt

Cô giáo ở Huế ‘đánh gãy tay học sinh lớp 4’ là thông tin không đúng sự thật

Xã hội
Cô giáo ở Huế ‘đánh gãy tay học sinh lớp 4’ là thông tin không đúng sự thật
Tóm tắt bởi AI
4 nguồn
Tuổi Trẻ
Pháp Luật TP.HCM
Nhân Dân

Theo báo cáo, sự việc xảy ra ngày 19/3, tại lớp 4/2, giáo viên chủ nhiệm đã dùng thước khẽ 2 cái vào tay và cánh tay một học sinh do em nhiều lần quên vở. Cây thước được sử dụng là loại thước gỗ mỏng, đã được bọc ni-lông dài khoảng 35cm. Tối cùng ngày, gia đình đưa học sinh đi kiểm tra tại Bệnh viện

Lao Động

Điểm chính

  • Thông tin học sinh lớp 4 ở Huế bị 'gãy tay' là không đúng sự thật
  • Giáo viên dùng thước đánh vào tay học sinh vì quên vở nhiều lần [2]
  • Bệnh viện chẩn đoán học sinh bị chấn thương khuỷu tay và cổ tay [2]
  • Sự việc khiến nhà trường và cơ quan chức năng vào cuộc giải quyết

Thông tin ban đầu về việc một học sinh lớp 4 ở Huế bị "đánh gãy tay" đã được xác nhận là không đúng sự thật. Tuy nhiên, sự việc vẫn gây ra những ảnh hưởng nhất định, khiến nhà trường và các cơ quan chức năng phải vào cuộc để làm rõ và đưa ra hướng giải quyết.

Sự việc tại lớp học ở Huế

Sự việc xảy ra vào ngày 19/3 tại lớp 4/2, khi giáo viên chủ nhiệm dùng thước kẻ đánh vào tay và cánh tay của một học sinh vì em quên vở nhiều lần Pháp Luật TP.HCM. Cây thước được sử dụng là loại thước gỗ mỏng, dài khoảng 35cm và đã được bọc ni-lông Pháp Luật TP.HCM.

Chẩn đoán ban đầu về chấn thương

Sau khi sự việc xảy ra, gia đình đã đưa học sinh đến Bệnh viện Đại học Y-Dược Huế để kiểm tra Pháp Luật TP.HCM. Kết quả chẩn đoán hình ảnh cho thấy có dấu hiệu gãy xương, trong khi bác sĩ kết luận em bị chấn thương khuỷu tay và cổ tay phải Pháp Luật TP.HCM. Bệnh nhân được chỉ định treo tay một tuần và theo dõi thêm Pháp Luật TP.HCM.

Thông tin ‘đánh gãy tay’ không đúng

Thông tin ban đầu lan truyền trên mạng xã hội cho rằng học sinh bị "đánh gãy tay" là không chính xác Tuổi Trẻ. Giấy chứng nhận thương tích ngày 23/3 từ Bệnh viện Đại học Y-Dược Huế chẩn đoán học sinh bị chấn thương khuỷu tay và cổ tay phải, tình trạng ổn định Pháp Luật TP.HCM.

Hướng xử lý và hỗ trợ học sinh

Hiện tại, học sinh đã được chăm sóc và theo dõi sức khỏe Pháp Luật TP.HCM. Các cơ quan chức năng đã vào cuộc để làm rõ sự việc và đưa ra hướng giải quyết Pháp Luật TP.HCM. Nhà trường cũng được yêu cầu nhận trách nhiệm và không để tái diễn các phương pháp giáo dục không phù hợp Pháp Luật TP.HCM.

Nghe tóm tắt
Tính năng nghe audio — sắp ra mắt
Tổng hợp từ 4 nguồn tin