tinLướt

Gìn giữ bình yên nơi biên giới

Xã hội
Gìn giữ bình yên nơi biên giới
Tóm tắt bởi AI
1 nguồn
Nhân Dân

Chăm lo thế hệ tương lai Một trong những điểm sáng nổi bật trong chặng đường 10 năm qua của Bộ đội Biên phòng tỉnh Gia Lai là các chương trình hỗ trợ học sinh nghèo vượt khó nơi biên giới. Đến nay, các đơn vị Bộ đội Biên phòng tỉnh đã nhận đỡ đầu 278 lượt học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Hiệ

Điểm chính

  • Gần 8 tỷ đồng đã được huy động để hỗ trợ học sinh nghèo vùng biên giới [1]
  • Chương trình 'Nâng bước em tới trường' hỗ trợ thường xuyên 77 học sinh [1]
  • 278 lượt học sinh đã được nhận đỡ đầu thông qua chương trình [1]
  • 30 em học sinh đã thi đỗ đại học, cao đẳng nhờ chương trình [1]

Hàng chục em nhỏ vùng biên giới Gia Lai đã được chắp cánh ước mơ đến trường nhờ sự chung tay của cộng đồng và lực lượng Bộ đội Biên phòng Nhân Dân. Gần 8 tỷ đồng đã được huy động để hỗ trợ các em học sinh nghèo, mở ra những cánh cửa tương lai tươi sáng.

Nâng bước em tới trường

Tại các tỉnh biên giới Gia Lai, nhiều em học sinh có hoàn cảnh khó khăn đã nhận được sự hỗ trợ thiết thực từ chương trình "Nâng bước em tới trường" Nhân Dân. Chương trình đã nhận đỡ đầu 278 lượt học sinh, hiện vẫn đang hỗ trợ thường xuyên cho 77 em, trong đó có 4 em là học sinh người Campuchia Nhân Dân.

Chung tay vì tương lai

Sự hỗ trợ không chỉ dừng lại ở vật chất mà còn là nguồn động viên tinh thần to lớn, giúp các em nuôi dưỡng khát vọng học tập Nhân Dân. Đã có 30 em thi đỗ đại học, cao đẳng, minh chứng cho hiệu quả của chương trình Nhân Dân. Nguồn lực để duy trì chương trình đến từ sự đóng góp tự nguyện của cán bộ, chiến sĩ biên phòng và cộng đồng xã hội Nhân Dân.

Kết nối yêu thương

Tổng kinh phí gần 8 tỷ đồng đã được huy động, phân bổ cho nhiều hoạt động hỗ trợ học sinh nghèo Nhân Dân. Những nỗ lực này không chỉ giúp các em có điều kiện học tập tốt hơn mà còn góp phần gìn giữ bình yên nơi biên giới, thắp sáng những ước mơ cho thế hệ tương lai Nhân Dân.

Nghe tóm tắt
Tính năng nghe audio — sắp ra mắt
Tổng hợp từ 1 nguồn tin