Học giả Anh cảnh báo hệ quả khi trẻ em dùng AI sớm Học giả đại học Oxford - Katherine Rundell - cho rằng việc tiếp xúc AI sớm làm trẻ mất cơ hội hình thành thói quen đọc sâu và tư duy. Ngày 8/8, Katherine Rundell cảnh báo tác động của AI đến việc học trong bài bình luận trên Guardian . Cô cho rằng d
