Kỷ luật học sinh cao nhất là viết bản kiểm điểm dễ gây 'nhờn luật

Theo Thông tư 19/2025, học sinh tiểu học sẽ bị nhắc nhở hoặc yêu cầu xin lỗi khi vi phạm. Đối với học sinh các cấp cao hơn, các hình thức kỷ luật bao gồm nhắc nhở, phê bình và yêu cầu viết bản tự kiểm điểm Zing News. Tuy nhiên, nhiều giáo viên cho rằng hình thức "viết bản kiểm điểm" không đủ sức nặng để học sinh nhận thức được lỗi lầm và thay đổi hành vi Zing News.

Thầy Hồ Như Hiển, giáo viên trường THCS - THPT Đông Bắc Ga (Thanh Hóa), cho rằng việc coi "viết bản kiểm điểm" là hình thức kỷ luật cao nhất có thể gây ra sự nhầm lẫn Zing News. Thầy Hiển nhấn mạnh rằng bản kiểm điểm không nên được xem là một biện pháp kỷ luật thực sự. Điều này cho thấy sự cần thiết phải xem xét lại và điều chỉnh các quy định hiện hành để phù hợp hơn với thực tế và đảm bảo tính hiệu quả trong việc giáo dục học sinh.

Việc đánh giá lại các hình thức kỷ luật là cần thiết để đảm bảo tính hiệu quả và phù hợp với sự phát triển của học sinh. Các chuyên gia giáo dục và các nhà quản lý cần xem xét các biện pháp kỷ luật khác, có thể bao gồm các hình thức kỷ luật mang tính giáo dục cao hơn, giúp học sinh hiểu rõ hơn về hành vi sai trái và có ý thức sửa đổi Zing News. Đồng thời, cần tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng để tạo ra một môi trường giáo dục tích cực, nơi học sinh được khuyến khích phát triển toàn diện.