Nghiên cứu từ Đại học Cambridge: Trẻ thích chơi với "bạn tưởng tượng" có chỉ số EQ và kỹ năng giao tiếp vượt trội

Những đứa trẻ có "bạn tưởng tượng" thường thể hiện sự phát triển đáng kể trong khả năng tương tác xã hội. Việc này giúp các em rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, đồng thời phát triển khả năng đồng cảm và thấu hiểu người khác.

Theo nghiên cứu từ Đại học Cambridge, trẻ em thường xuyên chơi với "bạn tưởng tượng" có chỉ số EQ cao hơn và kỹ năng giao tiếp tốt hơn [1, 2]. Điều này cho thấy vai trò quan trọng của trí tưởng tượng trong việc hình thành và phát triển các kỹ năng mềm cần thiết cho cuộc sống.

Các chuyên gia cho rằng, việc tạo ra "bạn tưởng tượng" giúp trẻ em tự do thể hiện cảm xúc, thử nghiệm các tình huống xã hội khác nhau trong một môi trường an toàn. Qua đó, trẻ học cách đối mặt và giải quyết các vấn đề một cách sáng tạo.

Việc khuyến khích trẻ em chơi với "bạn tưởng tượng" không chỉ mang lại niềm vui mà còn là một hình thức đầu tư vào tương lai của các em. Bằng cách này, trẻ được trang bị những kỹ năng cần thiết để thành công trong cuộc sống và xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp.